周榆傑(學士班-109級)

⭐心得分享：

 

一、主題選擇

在大二下因緣際會得知大專生計畫，我認為大專生計畫是非常值得執行的，尤其是對於要推甄及讀研究所的同學。首先可以先從以往的修課經驗中，找出有興趣的領域，由於管院學士班是由院所管轄，因此管理學院的老師們都非常樂意進行指導。只是要注意一位老師只能指導兩位學生，所以須提前進行詢問。

 

二、執行過程

國科會大專生計畫大致分為兩個階段，為第一階段的申請書撰寫，時間大致是從大二下至大三上寒假，在確認好指導教授與研究主題後，會根據每個指導老師的方式開始進行第一階段的大專生計畫申請書撰寫。須完成摘要、研究動機與目的、文獻回顧與研究假說、資料來源與研究方法及預期結果等章節，並且要至國科會註冊上傳第一階段申請書。結果大約會在每年6月出來，若通過國科會的審查後，則可繼續進行第二階段結案報告的撰寫，須完成研究結果的部分。並且需至學校官網申請主計系統帳號，可獲得每月6,000元的獎學金長達8個月；若沒有通過，學校仍有每月2,000元的獎學金可供申請。

而我覺得第一個遇到的困難是文獻的閱讀與論文格式，由於從以往的學習中總是由老師講授中學習，因此需適應一下英文的文獻閱讀與自行整理其重點，在申請書撰寫時需要閱讀相當的文獻，才能寫出較有系統的計畫書；其二則是需要注意研究方法，由於有一些專業科目陸續在大二及大三才會修習到，如果是在財務方面的研究，我推薦要修習財金系洪碧霞老師所開設的迴歸分析或者經濟學系所開設的計量經濟學，這幾門課可讓同學能了解實務上研究方法與背後理論。

 

三、給我的收穫

在撰寫計畫這一年多的時間，不僅可將教科書上的內容化為實務上的操作，也對於未來有意繼續就讀研究所有所幫助。在撰寫計畫時，我認為較重要的是需要熟悉研究背後的理論，而軟體操作則因為現在有AI加持所以較不擔心，但仍需一步步的從抓取資料、整理資料及分析資料中撰寫出一份有邏輯的計畫，這亦是訓練獨立寫作能力的好時機。

其中在撰寫計畫時，往往財務資料在被拿來使用之前需要經過一系列的處理，這時候就可從中學習到拿到一手資料須如何進行整理，並拿來做有用的分析，並且將分析結果製表，讓別人閱讀起來更加容易。

 

四、獲獎關鍵

在寫計劃書的過程中，我認為不是擁有多高深的理論或者發現才導致獲獎，而是將自己的分析結果利用說故事的方法來說明，需要具有來龍去脈的鋪陳，並且在提出假說時就要說明為什麼這樣的議題值得研究。並且將每個與假說相關的估計結果用合理的觀點來解釋，而不是只用一句「此結果顯著」草草帶過。而在撰寫計畫的過程中，難的絕對不是在撰寫的部分，而是要有耐心地來一步步完成計劃的每一部分。

113學年度畢業生 周榆傑